Как рассчитать обои с раппортом: прямая стыковка и смещение

Соберите размеры стены и данные выбранного артикула

Запишите ширину каждого оклеиваемого участка и высоту в нескольких местах. Для предварительного расчёта участка возьмите наибольшую высоту: усреднение скроет место, где полотно окажется коротким. Ниши, простенки и стены с другой высотой вынесите в отдельные строки. Укажите, до каких границ пойдут обои: пола, плинтуса, потолка или карниза.

Для разбора прямой стыковки возьмём конкретные обои Rasch Color Your Life 10-634136. На странице производителя указаны ширина 0,53 м, длина 10,05 м, раппорт 32 см и straight match — прямая стыковка.[20] Это данные одного артикула, а не всей коллекции. Перед покупкой сопоставьте их с этикетками выбранных рулонов.

Припуск на подрезку запишите отдельно, как общую добавку сверху и снизу. Дальше используется учебное значение 5 см суммарно; оно не взято из карточки Rasch. Для своей стены согласуйте добавку с мастером. Состояние основания проверьте до закупки отделки: поможет памятка по подготовке стен, но клей и грунт выбирайте именно под свои обои.

Не путайте раппорт со сдвигом соседнего полотна

Раппорт — повтор рисунка по длине рулона. При прямой стыковке одинаковые элементы соседних полотен должны находиться на одной высоте. Именно так этот знак объясняет Erismann.[3] Поэтому начала полотен выбирают в одинаковом месте рисунка, а не просто режут рулон через высоту комнаты.

При смещённой стыковке соседнее полотно начинают с указанным сдвигом. Erismann отдельно описывает раскладку, где каждая вторая полоса смещается на величину с этикетки.[4] Для такой схемы удобно подписывать полотна А, Б, А, Б. Раппорт 32 см сам по себе ещё не означает сдвиг 16 см. Если этикетка требует другую последовательность или её знак непонятен, эту схему не применяют.

Сфотографируйте этикетку целиком: нужны не только крупные цифры, но и значки рядом. Отдельная стрелка направления наклейки не заменяет обозначение стыковки.

Сделайте расчёт с запасом на совмещение

Ниже — простой консервативный способ нарезки, а не обещание минимального расхода. Все длины сначала приведите к одной единице. К высоте прибавьте суммарный припуск, разделите результат на раппорт и округлите вверх до целого. Умножение на раппорт даст длину заготовки. Заготовки получаются кратными повтору рисунка.

В начале каждого нового рулона этот способ дополнительно оставляет один полный раппорт на поиск нужного начала рисунка. Это расчётный резерв, не требование изготовителя и не обязательный фактический отход. Если первое начало уже подходит, реальный подрез будет меньше. Без такого резерва расчёт молча предполагает, что все рулоны начинаются ровно с нужного элемента.

Число полотен на участок — его ширина, делённая на ширину рулона, с округлением вверх. Даже узкую последнюю полосу здесь считаем полноценной заготовкой. Для прямой стыковки число заготовок с рулона округляют вниз, а число покупаемых рулонов — вверх. Считайте в целых миллиметрах, чтобы погрешность десятичной дроби не добавила лишний раппорт на точной границе.

Пример: стена 4,2 × 2,5 м

Это учебные размеры, не замер квартиры. При ширине рулона 53 см нужны 8 полотен: семи недостаточно. Высота 250 см плюс суммарный припуск 5 см даёт 255 см. Следующее кратное раппорту 32 см — 256 см. Именно столько отводим каждой заготовке.

Остаток 205 см короче следующей заготовки. Он не становится четвёртым полотном. А деление площади этой стены на площадь рулона с округлением даёт всего 2 рулона: такой ответ не учитывает нарезку. Остаток последнего, не полностью использованного рулона записывают отдельно; его нельзя путать с остатком после трёх заготовок.

При смещении проверьте всю последовательность

Теперь зададим учебные обои с теми же шириной, длиной и раппортом, но с чередованием А/Б и сдвигом 16 см. Это не характеристика Rasch 10-634136: у него прямая стыковка. Между заготовками по 256 см в учебной схеме приходится оставлять ещё по 16 см для перехода к следующему началу рисунка. Три заготовки вместе с двумя переходами и начальным резервом занимают 832 см. Остаток — 173 см, рулонов по-прежнему 3.

Совпадение числа рулонов не означает, что сдвиг можно не учитывать. Увеличим учебную высоту до 300 см, оставив остальные размеры. Заготовка станет 320 см. При прямой стыковке в рулон помещаются три заготовки, а при сдвиге 16 см — только две. Для восьми полотен получаем соответственно 3 и 4 рулона. Этот пример проверяет именно разницу способов стыковки.

Если первый рулон закончился полотном А, следующий начинается с Б: нумерация на стене не обнуляется. При сдвиге, отличном от половины раппорта, переходы А→Б и Б→А также не равны. Записывайте каждое полотно по порядку, а не повторяйте условную пару вслепую. Если сдвиг неизвестен, число рулонов пока определить нельзя.

Другую высоту и остатки считайте отдельно

Вторая учебная стена шириной 310 см и высотой 270 см требует 6 полотен. При том же припуске и прямой стыковке длина заготовки — 288 см. С учётом начального резерва с рулона выходят три заготовки, остаётся 109 см; на участок нужны 2 рулона. Если покупать материал на оба участка по этой раздельной схеме, получится 5 рулонов. Это не доказанный минимум: совместная раскладка иногда использует остатки экономнее.

Не вычитайте окна и двери только по площади. На чертеже покажите, какие конкретно короткие детали вырежете из остатков и где на них должен оказаться рисунок. Пока такой раскладки нет, считайте участок без этой экономии. Переход через неровный угол тоже требует отдельной пробы: арифметика рулонов не выбирает место шва за мастера.

Заполните карточку перед заказом

Расчёт нарезки не включает произвольный процент на брак. Согласованный дополнительный запас внесите отдельной строкой в смету материалов. Сохраните этикетки: Erismann рекомендует проверять коды и использовать рулоны одной производственной партии.[4]

Если не хватает данных рисунка, отправьте продавцу или изготовителю фото этикетки и попросите письменно указать тип стыковки, раппорт и сдвиг. Если коротка сама заготовка, переснимите высоту и пересчитайте расход до раскроя. Покупать по красивому, но неполному числу опаснее, чем оставить одну строку незаполненной.